Bon
dia! avui a la sessió de Psicomotricitat us incito que treballeu la vostra
imaginació i creeu diferents activitats i jocs on es treballi la
psicomotricitat fina i gruixuda amb material que tots tenim per casa (escombra, gots, pilotes...).
Us
adjunto un vídeo molt interessant de qual podreu treure moltes idees.
Molts
d'ànims i a pensar que ja queda menys perquè ens puguem tornar a reunir!Ja sabeu que podeu enviar-me fotos de
les vostres activitats al meu email: marctur@ceipsantferran.com
DEMÀ COMENCEM UN MES NOU, US ENRECORDEU QUE US VAIG DIR QUE COMENÇA PER LA LLETRA A? JA SABEU QUIN ÉS?... SI ALGÚ ENCARA NO HO SAP, DEMÀ HO SABRÀ!!
AAAAAI MIREU NA HANAE, NA DOUAA I NA JOANA FENT ELS SEUS CÒMICS! SÓN XULÍSSIMS BOIXES! QUINES HISTÒRIES TAN POLIDES QUE CONTEU!! SOU UNES SUPER ESCRIPTORESIL·LUSTRADORES!
I EN GERARD TAMBÉ HA FET EL SEU! M'ENCANTA GERARD, ÉS XULÍSSIM!
AVUI US PROPOSO UN REPTE, CREC QUE JA HEM COMPTAT TOT EL QUE TENIM PER CASA! PER AIXÒ PENSO QUE PODRIA SER BONA IDEA QUE FOSSIU RESPONSABLES D'UNA SÚPER MISSIÓ QUE HEU DE COMPLIR!
MIREU... US HEU DE POSAR LA MILLOR ROBA QUE TINGUEU PER EXPLORAR, INVESTIGAR, INSPECCIONAR... INCLÚS AMB TELES I MOCADORS TAMBÉ PODEU FER UNA SÚPER DISFRESSA!
ESTEU PREPARATS I PREPARADES? SÍ? DONCS... LA MISSIÓ ÉS...
TROBAR 3 OBJECTES AMB FORMA DE RECTANGLE
TROBAR 2 OBJECTES AMB FORMA DE TRIANGLE
TROBAR 4 OBJECTES AMB FORMA DE CERCLE
TROBAR 5 OBJECTES AMB FORMA DE QUADRAT
AHHH, I UNA NOVETAT... 1 OBJECTE EN FORMA DE ROMBE!
TOT AIXÒ HO PODEU ENREGISTRAR EN EL VOSTRE FULL D'INVESTIGADORS I INVESTIGADORES, ESCRIVINT-HO I DIBUIXANT-HO.
MIREU, JO HE TROBAT AQUESTS OBJECTES PER CASA! ALGUNS M'HAN COSTAT UNA MICA TROBAR-LOS, PERÒ ALTRES HA ESTAT BEN RÀAAAPID!😜
ÀNIMS A TOTS I A TOTES, SEGUR QUE HO FEIS GENIAL, SOU UNS INVESTIGADORS I INVESTIGADORES TOTALS!👌
JA M'ENVIAREU FOTOS!!
Famílies, el que es pretén fer amb aquesta activitat és que recordin les figures geomètriques treballades a 3 i 4 anys. L'objectiu és que les representin font una reflexión sobre el nombre de costats que hi ha a cada figura. No només podeu fer l'activitat classifiant els objectes per formes geomètriques, sino que també hi ha moltes més possibilitats de classificació: per colors, mida, nombre de costats... tot plasmat a un paper per a que tinguin la comprovació i certesa, i així practiquin la lectoestriptura i segueixin treballant els nombres. A més, podeu fer vosaltres mateixos les figures ajuntant diferents objectes: palillos, mulleres, bastones de les orilles... ÉS A DIR, LES POSSIBILITATS SÓN INFINITES!!
PEGUEU UNA ULLADETA AL QUE US HA PREPARAT EN MARC PER A FER PSICO!
MANS NETES? IDÒ.... A ESMORZAAAAAR! AVUI TOCA ENTREPÀ👅
AVUI PER RELAXAR-MOS UN PROPÒS QUE AGAFEU UNA TELA O MOCADOR QUE TINGUEU A CASA I FACEU EL MASSATGE RELAXANT QUE FEM A LA CLASSE. PERÒ AQUESTA VEGADA HO HAUREU DE FER VOSALTRES O QUE US HO FACI ALGÚ DE LA FAMÍLIA. PENSEU QUE HEU DE FER CANVI EH!
RECORDEU:
- ENS TOMBEM A TERRA PANXA A L'AIRE AMB LES CAMES ESTIRADES
- TANQUEM ELS ULLS
- ENS RELAXEM MENTRE ENS PASSEN EL MOCADOR PER TOT EL NOSTRE COS
I AMB QUINA CANÇÓ HA DE SER? DONCS AMB LA NOSTRA CANÇÓ PREFERIDA DE LA RELAXACIÓOO!😍
ANEU A VEURE QUE US HA PREPARAT AVUI NA SARITA! SEGUR QUE ÉS SÚPER DIVERTIT, COM SEMPREEEE!!😄 SÓN DOS JOCS! CLIQUEU AQUÍ PEL PRIMER I AQUÍ PEL SEGON.
EP! I LES VOSTRES PLANTETES? COM VAN? ES VEU ALGUNA COSA NOVA? HAN CANVIAT DE COLOR? ESPER QUE LES ESTEU CUIDANT MOLT EH...!🌱💚 QUAN TORNEM A ESCOLA LES HEU DE DUR!
QUÈ US SEMBLA SI ESCRIVIU AL VOSTRE DIARI COM VA EVOLUCIONANT LA PLANTA?
PENSEU EL QUE HEU DE POSAR AL DIARI, NO?
- LA DATA D'AVUI (DIA DE LA SETMANA, NOMBRE, MES DE L'ANY I ANY)
- ESCRIURE ELS CANVIS QUE HEU POGUT OBSERVAR DE LA PLANTETA
- FER EL DIBUIX AMB DETALLS DE COM VEIEU LA VOSTRA PLANTETA
Famílies, és important que segueixin el ritme de creixement de les plantes, no sols per la cura i estima propera a la natura, sino també perquè amb el diari es promou i s'avança amb l'escriptura funcional, significativa i natural. Així com es potencia la situació espai-temporal de cada moment.
MIREU QUINA SÚPER IDEA HA TINGUT NA HANAE! HA PLANTAT AMB LA SEVA FAMÍLIA UN ARBRE DE FIGUERA🌳! ESPER QUE EL CUIDIS I L'ESTIMIS MOLT, HA DE CREIXER BEN POLIT EH? JA ENS ANIRÀS CONTANT!
AAAAH, NO US OBLIDEU DEL CONTE D'AVUI!
MÉS COSETES VOSTRES DEL QUE ANEU FENT A CASA!
UNA SÚPER ABRAÇADA ESTIMATS I ESTIMADES. US ESTIMO!
NÚRIA 💜
Famílies! Us demano que siguin els propis nens i nenes els qui intentin llegir les publicacions i que facin les activitats per ells sols (sempre que sigui necessari, oferiu la vostra ajuda). Seria ideal que aponteu a una pissarreta o a un paper les rutines a seguir de cada dia, així els infants ho tenen més accessible i fàcil de llegir. Per favor, seguiu fent hàbits i rutines d'higiene i alimentació. Així com de recogida de material. Han de ser responsables en tot moment de les seves acciona. Recordeu que és com si estessin a l'escola però des de casa.
US RECORDO QUE TOT el que us posem al bloc és totalment orientatiu. Són recursos i recomanacions per a que els boixos i boixes no deixin d'estar en contacte amb l'escola i el seu dia a dia allà. És difícil intentar dur la realitat de l'escola a casa, però precisamente per aquest motiu, ens hem de prendre amb calma tot quest procès. Anau a poc a poc, sempre respectant el ritme del vostre fill o filla. Igualment, les activitats que us posem són per a que la majoria d'elles les facin de forma autònoma, de vosaltres només necessiten que les expliqueu i ja està.
SABEU QUE EM PODEU CONTACTAR QUAN VULGUEU AL MEU CORREU, PER QUALSEVOL DUBTE, INCOMODITAT, INTERÈS... nperez@ceipsantferran.com
Per l'activitat d'avui espero que hagueu esmorzat bé perquè no us faci tanta gola a l'hora de fer-ho... i sino, a esmorzar dues vegades 🙈😜
Que necessitem??
- Aliments atractius per fer un berenar.
- Tires de paper per tallar en segments (síl.labes).
- Un foli.
- Cola.
Mirau, heu de pensar que voleu per berenar (tenint en compte de quines cosetes teniu a casa). En aquest cas, un exemple seria:
Un paquet de galetes de xocolata assortides, un pot de galetetes salades, un paquet de torrades, un pot de Nutella.
Vaaa, començam??
Però abans de començar... una miqueta d'esforç nins i nines.
Hem de pensar el nom de cada producte (que hem triat i tenim davant), comptar els cops de veu del producte (que equival a fragmentar la paraula en síl.labes).
Després escribim la paraula en una tira de paper (separada com ho heu fet oralment).
I finalment, es retalla amb el resultat que han dit els nens de separació de síl.labes.
El següent pas consisteix en que els nostres petits de la casa col.loquin els fragments de cadaparaula am davant del producte.
Rellegim les paraules quan hem identificat tots els productes fent èmfasi en la pronunciació de les síl.labes.
MOLT BÉ 👏👏 ESTIC SEGURA QUE HO ESTEIS FENT SUPER BÉ!
Ara toca, la feinetaa taula, el treball escrit. Consisteix en agafar el foli i anar enganxant les síl.labes que teniu, per formar la paraula, com per exemple: GA-LE-TES SA-LA-DES
Un cop la tenim, podem practicar l'escriptura. Agafam llapis i gola (o rotulador si voleu, que sé que us agrada) i a copiar-ho (dient el so de la lletra que esteis copiant).
Aleshores arriba el moment de berenar!
Que cadascú triï el seu super berenar! 😋
NYAM NYAM... BON PROFIT!
Recordau que la meva direcció és slorido@ceipsantferran.com
Com estau?? Com heu passat el cap de setmana?? Heu fet moltes cosetes? Perquè diumenge va fer un bon sol, a què si?
Mirau...
QUI DIU QUE NO ÉS DIVERTIT APRENDRE ELS SONS I ELS NOMS DE LES LLETRES?
Doncs, una proposta que podrieu fer és repassar els joc de bingo de les lletres.
Us enrecordau que l'any passat que alguna vegada vam jugar-hi??
La seva creació és molt senzilla. Només necessitau folis blancs.
Molt bé! I ara...
En els folis podeu fer aquesta graella i escriure les lletres que voleu (recordau: sense repetir!).
Després també podeu escriure TOTES les lletres, retallar-les i seran les que ficarem a una boseta, capseta,... (el que tinguem a casa. És igual).
(Les podeu ficar talment o fer una piloteta).
Ara ja siiii, esteis a punt per poder JUGAR!
RECORDAU: Es pot jugar tant dient el nom de la lletra
- La eme (m)
- O dient el so de la lletra (la mmmmm).
Prefereixo la segona opció, per recordar com sonen els fonemes, per després a hora de l'escriptura els hi sigui més fàcil recordar-ho.
Aah, la lletra que toqui es pot:
- Marcar amb una creu (amb un rotulador/pintura).
- Ficar una pedreta damunt.
- Ficar fitxes.
(El que tingueu més a l'abast. No uns agobieu).
Aiii, m'agradaria vore't-vos com hi jugau! Penseu que podeu ser més de dues persones, eh! Que si afegeixi quantes més persones millor!
Si voleu m'ho podeu enviar a mi mateixa al correu de slorido@ceipsantferran.com
AIIII QUE SOU D'AGUTS I AGUDES AMB LES FELICITACIONS A N'IBRAHIM. IBRAHIM, TE VAREN AGRADAR? TOTS I TOTES PENSEM QUE SÍ, I MOLT!! T'ESTIMEM MOLT I ESPEREM QUE HAGUESSIS PASSAT UN SÚPER ANIVERSARI💛
QUINA PINTA QUE TENIA TOT! I QUE POLITS I POLIDA ANAVEU!
QUÈ US SEMBLA SI AVUI MESUREM ALGUNS MOBLES DE CANOSTRA? A VEURE, QUÈ PODEM MESURAR?... AH SI! MESUREM EL SOFÀ DE CASA?
COM HO PODEM MESURAR? DONCS DE MOLTES MANERES, AMB BOTONS, RETOLADORS, LLAPIS...
MIREU! JO HE MESURAT EL MEU AMB CERES MANLEY! MESURA 70 CERES!! QUE LLARG!
(FAMÍLIES! SI VOLEU, UNA VEGADA MESURAT AMB UN ELEMENT DELS ESMENTATS, US ACONSELLO QUE HO FACEU AMB UNA CINTA MÈTRICA, AIXÍ ELS BOIXOS I BOIXES OBSERVARAN QUINA MIDA REAL FA, AMB UNITATS DE MESURA CONVENCIONALS)
QUÈ TOCA AVUI?
PEGUEU UNA ULLADA AL QUE US HA POSAT AVUI NA MARIAD'ENGLISH!
NA LOURDES TAMBÉ HA PREPARAT UNA SESSIÓ BEN POLIDA DE GRUPS INTERACTIUS!!
SI VOLEU, TAMBÉ PODEU SEGUIR JUGANT A JOCS DE TAULA QUE TINGUEU A CASA: OCA, PARXÍS, CARTES...
JA SOU EXPERTS I EXPERTES A TENIR LES MANS BEN NETES, A QUÈ SÍ? DONCS... CREC QUE JA ÉS HORA D'ESMORZAR! US ENRECORDEU QUE TOCA EL DILLUNS? FRUITA, IOGURT O ENTREPÀ! BON PROFIIIIIT.
EI! MIREU QUIN JOC MÉS XULI PODEU FER A CASA!
CONSISTEIX EN ANAR PASSANT PEL PASSADÍS ENTRE LES CINTES. PERO NO SE PODEN TOCAR! SI SE TOQUEN BOTA L'ALARMA I HEU PERDUT! A VEURE SI HO ACONSEGUIU PASSAR SENSE TOCAR CAP CINTA!
(SI NO TENIU CINTES, HO PODEU FER AMB FIL, LLANA, CORDA... I HO AFERRAU A LA PARET AMB CINTA ANDHESIVA)
PER CERT... US DEIXO UN PARELL DE VÍDEOS QUE M'HEU ENVIAT DE L'EXERCICI DE L'ALTRE DIA AMB ELS PEUS I COLORS! SOU TOTAAAAALS!
ENS RELAXEM UNA MIQUETA? CREC QUE SÍ, ENS FA FALTA!
AVUI US PROPOSO AQUESTA POSTURA DE IOGA DEL CONTE "RESPIRA"
ABANS DE TOT, RECORDEU LES RESPIRACIONS?
1- INSPIREM (AGAFEM AIRE I DUM CAP A DINS LA NOSTRA PANXA)
2- EXPIREM (TREIEM L'AIRE I DUM CAP A FORA LA NOSTRA PANXA)
ÉS LA POSTURA DE LA SERP
US HEU D'ESTIRAR AL TERRA, I MENTRE INSPIREU TRANQUILAMENT, HEU DE PUAR EL COS I EL CAP FENT FORÇA AMB LES MANS CAP ABAIX. EXPIREU QUAN BAIXEU.
MIREU EN GERARD FENT EL MASSATGE DE LA PILOTA DE L'ALTRE DIA AL SEU GERMÀ MIQUEL! QUÈ RELAXAAAAAAANT, A QUE SÍ?
RECORDEU QUE DIVENDRES US VAIG DIR QUE MIRESSIU ALGUN CÒMIC?
US VAREN AGRADAR, A QUE SI?
DONCS EL QUE US PROPOSO AVUI ÉS SI UN SEMBLA BÉ POSAR EN MARXA LA VOSTRA IMAGINACIÓ ESCRIVINT I IL·LUSTRANT EL VOSTRE PROPI CÒMIC?
ESTIC SEGURA QUE US SURTEN UNS PERSONATGE I HISTÒRIES INCREÏBLES I FANTÀSTIQUES!!
QUÈ NECESSITEU PER FER EL COMIC?
- AGAFAR FULL EN BLANC I RETOLADORS
- DIVIDIR EL FULL EN TANTES VINYETES COM VULGUEU (2,3,4....20!!)
US DEIXO UN EXEMPLE DE PLANTILLA
TAMBÉ PODEU AFEGIR GLOBUS PER SI VOLEU QUE PARLIN ELS VOSTRES PERSONATGES!
QUINES COSES SÓN IMPORTANTS PER A CONTAR UNA HISTÒRIA?
- PERSONATGES (UN O MÉS)
- EL LLOC ON PASSA LA HISTÒRIA.
- EL PROBLEMA QUE PASSA.
QUINES GANES DE VEURE ELS VOSTRES CÒMICS!😀
Famílies, es vol intentar que els boixos i boixes posin en funcionamient al máxim la seva imaginació per a crear històries que surten d'ells i elles. Històries diferents a les que coneixen, en un altre format. Sabem que és un poc complicat, però mai se sap, ens sorprenen amb moltíssimes coses. Per tant, confiem en ells i elles i segur que ho fan genial!
Es vol treballar la lesctoescriptura i el dibuix, dos aspectos fonamentals en aquesta etapa d'aprenanta tge Per tant, dibuixaran el que voldran i escriuran el que voldran, fent-ho funcional totalment.
RECORDEU ACABAR EL DIA AMB UN CONTE!
PERQUÈ NO UN CONTE DE BONA NIT, ABANS D'ANAR A DORMIR? SEGUR QUE HO FEIS!!
I MÉS COSETES QUE M'ENVIEU EN FORMA DE VÍDEO! ESTIC EMOCIONADA PER VEURE TOT EL QUE APRENEU ESTANT SEPARATS I SEPARADES!
ÀNIMS A TOTHOM, UNA SETMANA MÉS PER DAVANT.
US ESTIMO MOOOOOLT!
NÚRIA💙
Famílies! Us demano que siguin els propis nens i nenes els qui intentin llegir les publicacions i que facin les activitats per ells sols (sempre que sigui necessari, oferiu la vostra ajuda). Seria ideal que aponteu a una pissarreta o a un paper les rutines a seguir de cada dia, així els infants ho tenen més accessible i fàcil de llegir. Per favor, seguiu fent hàbits i rutines d'higiene i alimentació. Així com de recogida de material. Han de ser responsables en tot moment de les seves acciona. Recordeu que és com si estessin a l'escola però des de casa.
US RECORDO QUE TOT el que us posem al bloc és totalment orientatiu. Són recursos i recomanacions per a que els boixos i boixes no deixin d'estar en contacte amb l'escola i el seu dia a dia allà. És difícil intentar dur la realitat de l'escola a casa, però precisamente per aquest motiu, ens hem de prendre amb calma tot quest procès. Anau a poc a poc, sempre respectant el ritme del vostre fill o filla. Igualment, les activitats que us posem són per a que la majoria d'elles les facin de forma autònoma, de vosaltres només necessiten que les expliqueu i ja està.
SABEU QUE EM PODEU CONTACTAR QUAN VULGUEU AL MEU CORREU, PER QUALSEVOL DUBTE, INCOMODITAT, INTERÈS... nperez@ceipsantferran.com
BON DIA A TOTS I A TOTES! SABEU QUIN DIA ÉS AVUI? SÍ, DILLUNS! I COM CADA DILLUNS TOCA GRUPS INTERACTIUS.
PER A LA SESSIÓ D'AVUI HEM AMAGAT EL TRESOR D'UNS AMICS PIRATES A CA TEVA. ELS PIRATES VOLEN QUE TU EL TROBIS I ELS FACIS UN MAPA EXPLICANT ON L'HAS TROBAT PERQUÈ ELLS EL CERQUIN. TAMBÉ VOLEN JUGAR.
COMENÇAM?
Mamàs i papàs, que necessitam per preparar aquest joc?
5 pistes (És un nombre opcional). Les pistes poden ser tipus (VES AL LLOC DE LA CASA ON ES FACI EL MENJAR, VES AL LLOC DE LA CASA ON POTS TROBAR 3 ESCURADENTS...). Allà el nen/a trobarà la següent pista, i així successivament fins a arribar al tresor.
Bosses per amargar les pistes.
Espai per a poder dur a terme la recerca del tresor. Poden ser diferents parts de la casa.
Carta per al pirata. Estaria bé imprimir-la o crear-la a mà perquè els nens i nenes puguin escriure damunt.
Cada vegada que van cercant la pista per la casa han d'escriure a la carta allà on estan, les passes que han donat i allà on han arribat.
El tresor. Pot ser un premi per als nens i nenes (mirar una pel·lícula, fer una recepta, jugar a un joc que els faci molta il·lusió, fer una manualitat...)
Com es juga?
1. Amaga les bosses amb les pistes i el tresor final. Hi haurà tantes bosses com pistes vulguis. El tresor final el podeu triar vosaltres (pot ser veure una pel·lícula, fer una recepta, jugar a un joc de taula... alguna cosa que el motivi).
2. Cercar-ho. És el moment en què els nens cerquen el tresor. Aquí explicam l'activitat als nens i nenes i els donem la primera pista.
3. Van cercant pistes i a la vegada van escrivint al mapa del pirata les passes que donen.
4. Una vegada han arribat al tresor... A GAUDIR!
No dubteu en enviar-me el resultat d'aquesta activitat al meu correu lourdesgm26@gmail.com i així podrem mostrar la feina que feis als companys.
Today, you can watch this video from the story of Froggy. I am going to tell the story and show you the flashcards with the pictures. Don't forget to repeat the names aloud as we were used to do in the class! Are you ready?? Let's go!
Avui, podeu veure aquest vídeo de la història d'en Froggy. Vaig a contar-vos el conte mostrant les targetes amb les imatges. No us oblideu de repetir els noms en veu alta així com solíem fer-ho a la classe! Esteu preparats? Let's go!
Now, you can do this activity to practice again the words of the vocabulary.
Ara, podem fer aquesta activitat per practicar una altra vegada les paraules del vocabulari.
QUEDA 1 DIA PER L'ANIVERSARI DE N'IBRAHIM! PENSEU A DONAR-LI ELS MOLTS D'ANYS, QUE FA 6 ANYS!!
COMPTEM AVUI LES FOTOGRAFIES QUE TENIU A LA SALA I ELS PASSADISSOS I LES QUE TENIU A LES HABITACIONS? A VEURE QUANTES FOTOGRAFIES TENIU EN TOTAL!💭
MIREU EN GABRIEL COMPTANT LES CULLERES D'AHIR!
M'ENCANTA AQUESTA INSPIRACIÓ QUE HEU TINGUT PER PINTAR AMB EL VOSTRE COS!
VEIG QUE NO HEU FET TRAMPES, AIXÍ M'AGRADA!!🙌🏻 QUÈ TOCA AVUI?
MÚSICA!
PEGUEU UN COP D'ULL AL QUE US HA PREPARAT PER AVUI NA TÀNIA!
MANS NETES? SÍ? DURANT TOT EL DIA? QUE NO M'ENTERI JO EH... 😝
AU VINGA, A ESMORZAAAAR DE FRUITA!!👅
ENS MOVEM UN POC NO? MIREU QUE US PROPOSO PER AVUI...
AQUEST JOC CONSISTEIX EN QUE ELS INFANTS HAN D'ANAR POSANT ELS PEUS ON HI HA LES MARQUES. PRIMER COMENÇAR POC A POC, I DESPRÉS ANAR MÉS RÀPID! AIXÒ AJUDA A LA SEVA COORDINACIÓ I CONTROL DEL COS, AIXÍ COM A L'EQUILIBRI. A MÉS, ÉS UNA FORMA DE DIVERTIR-SE I PASSAR-HO BÉ!
**SI NO TENIU FULLS DE COLORS, PINTEU-LOS AMB EL VOSTRE FILL O FILLA NOMÉS PER DAMUNT I JA ESTÀ!**
HEU VIST QUE A CASA ES PODEN FER MOOOOOOLTES COSES? 👏
UNA MIQUETA DE RELAXACIÓ...
A QUE AIXÒ HO HEU FET VOSALTRES? QUAN US FEU MASSATGES AMB LES PILOTES A PSICO! PERQUÈ NO FEIS EL MATEIX A CASA AMB LA VOSRA FAMÍLIA?
AGAFAU UNA PILOTA (GRAN O PETITA) I FEIS EL MASSATGE AMB UNA MÚSICA RELAXANT!
RECORDEU COM EL FEIEM?
-BRAÇOS
-CAMES
-CULET
-ESQUENA
-CAP
I... VOLTA!
-CARA
-BRAÇOS
-PANXA
-CAMES
-PEUS
PER CERT! MIREU NA HANAE QUINA POSTURA DE IOGA TAN PROFESSIONAL HA FET! ESTÀ BEN CONCENTRADA EH? M'ENCANTAAA!
US ENRECORDEU DE L'ACTIVITAT QUE VÀREU FER AHIR AMB NA SARITA SOBRE EL CÒMIC? US VA AGRADAR?
PERÒ... SABEU QUÈ ÉS UN CÒMIC? EN TENIU A CASA? A VEURE... BUSQUEU! VEUREU I CONEIXEREU UNA FORMA DIFERENT DE CONTAR HISTÒRIES. QUE NO NOMÉS EXISTEIXEN ELS CONTES! SI NO TENIU CÒMICS A CASA, AQUI US DEIX UNS MOLT POLITS QUE HE TROBAT A LA XARXA! Famílies, els còmics són una altra manera que entenguin les històries i les trames. Que coneguin altera formes de contar histories que no siguin només per contes. Ara els hi pareixerà extrany i tal vegada, complicat. Però el que ens proposem és que els infants coneguin l'estructura del cómic, les parts i que ho diferenciin dels contes als que estan acostumats. Pegau una ulla als que us he posta a l'enllaç per si no en teniu a casa. QUE EL MIRIN I EL CONTEU ENTRE TOTS DE FORMA ORAL!
I UN ALTRE VÍDEO VOSTRE! QUE M'AGRADARIA DE MOLT PODER ESTAR AMB TOTS I TOTES...😭
